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我校召开2019-2020学年度第一学期中段总结教学工作会议
2019-12-02

2019年11月28日下午,我校在学校阶梯教室召开2019-2020学年度第一学期中段总结教学工作会议,会议的主要议程有表彰进步、颁发证书,中段成绩小结,中段教学教研总结,刘玉慧老师作参赛获奖感言,校长总结。

    

表彰进步、颁发证书。一、获得2018-2019学年度第二学期区统测学科进步奖的优秀备课组是七年级英语备课组,八年级语文、数学、物理备课组。二、在“华附联盟”学校首届教师课堂说课大赛中,刘玉慧老师获得一等奖,朱晓敏老师、梁淑敏老师获得三等奖,我校获得最具竞争力奖。刘玉慧老师发表了参赛获奖感言。刘老师说:“教学实践要和理论结合起来,有了理论的指引,实践才会有针对性。”她用积极认真、不倦研究的行动向我们诠释了如何做一个研究型的教师。

陈锋主任作中段成绩小结和中段教学教研总结。陈主任对中段考教学成绩作了细致全面的分析,表扬各年级突出的班主任,表扬各学科进步大的科任教师,同时对有待进步的班级和学科提出了新希望、新挑战。

  

陈锋主任又对本学期前半学期的教学教研,教学常规等方面的得失进行了全面的分析。教学常规:1、各年级集体备课有序开展,但个别备课组备课还存在形式主义。总体上大部分备课组教学按计划完成较好,内容符合工作实际。2、物理、化学、生物三科的授课地点往实验室转移,加大有效实验开展。往有效培养学生动手能力、思考能力、创新能力的方向转型。3、课堂教学有序进行,往以学生为主体的高效课堂方向探索实践。分层教学有效开展。4、科、备长推门课、备课组互帮小组逐步推广。教研方面:区市教研活动规范、校组公开课有序进行、备课组教研生活化且形式多样。在师生的共同努力下,语文、体育、科技类多次获区级奖项。最后,陈主任对后半学期的教学教研作了具体明确的工作计划。

最后校领导作总结性指导意见。郝光寿校长平时一直积极关注一线教学情况,从早读、听课、评课,从学法到教法,从个备到集备等都为老师们提出宝贵建议,指明教学方向:把“积累知识的课堂转变为培养学生能力为目标的课堂,研究形式多样的课型”这一教学理念贯彻到我们日常教学的原起点。

本次会议不仅是对本学期前半段的总结,更是对后半段教学教研工作的展望,相信我们的教学教研定会在学校的正确指引下正常有序地开展,并收获成果。


文章:教学处