科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时曾深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的行为习惯。”习惯一旦养成，它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来，犹如物理学中的惯性力量。

行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。因此，养成良好的习惯便显得尤为重要。对此，初一（4）班何绮晴讲到：有些同学上课睡觉、不专心听课，讲小话，晚睡觉、迟起床，这些就是坏习惯。而上课专心听讲，做好笔记，按时完成作业，课后及时复习这些就是良好的行为习惯。但良好的行为习惯要长期坚持，需要持之以恒的精神。学习并非一朝一夕的事情，偶尔感到枯燥在所难免，但不能因此半途而废。这就好像是愚公移山，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神，可见，成功离不开坚持。良好行为习惯的养成，需要坚毅的自我磨砺。

无自律，不人生。希望每一位学子都能成为一个具有良好行为习惯的人，让好习惯伴随着每一份努力，一起生根发芽，从华初伊始，迈向璀璨人生。

2019年9月“尊师”主题黑板报评比结果

七年级：

第一名：七年级（1）、（2）班

第二名：七年级（4）班

第三名：七年级（5）、（7）班

八年级

第一名：八年级（4）班

第二名：八年级（1）班

第三名：八年级（9）班

第四名：八年级（12）班

第五名：八年级（10）班

九年级

第一名：九年级（2）班

第二名：九年级（4）、（8）班

第三名：九年级（7）班

2019年9月份日常行为规范评比结果

七年级

第一名：12班

第二名：6班

第三名：11班

第四名：14班

第五名：2班、13班

八年级

一等奖：4班

二等奖：5班、9班

三等奖：2班、6班、13班

九年级

第一名：7班、11班 

第二名：8班 

第三名：3班

第四名：4班

华南师范大学附属初级中学创演的心理剧“我”在黄埔区第一届中小学校园心理剧展评活动中荣获二等奖  

指导老师：许文兵

学生：彭焱、李宇童、吴楚昱、钟梓恩、徐丽欣、黄泓淮、谭雅文、王一辰、林凯、许伟