尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我是初一（5）班学生陈颖莹，今天我演讲的题目是《总结反思，有效复习，争取期末好成绩》。

时光飞逝，白驹过隙，我们即将迎来期末考试，这意味着我们即将升入初二，也表明我们身上所肩负的责任在悄无声息地变得愈来愈重。

想要有效率的复习，就必须有计划地去复习。复习计划是实现复习目标的保证。但是有些同学对于自己的复习毫无计划，整天都忙着去应付作业和考试。

如何有效复习，我和大家分享以下几点：

一、我们需要科学利用时间来复习。时间对于每个人来说，都是公平的。总是有的同学能做到：在有限的时间内把自己薄弱的知识弄懂。我们可以利用好课后的时间来复习，千万不要小瞧课后的几分钟，课后对于知识的印象，我们会相对较深，这样复习起来不但迅速而且效率也高 。还有另一个时间段，中午上完课之后，有将近50分钟的时间留给我们。我们完全可以留下来复习一会再去吃饭。我们要抓住在学习生活中的碎片时间，充分复习好自己不懂或薄弱的知识。

二、听好每一节复习课。老师在复习课上讲得-般都是易错点或是难点,因为时间的关系,老师一般不会复习一些简单的问题，而这时候，你就应该拿起你的笔记本，把易错点、难点标记下来。但是有些同学却充当录音机的角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来，只让自己的记录与老师的讲述保持同步，而不是让自己的思路与老师保持同步。其实做笔记也是有技巧的，笔记要挑重点的记，记完后，下课要复习,这样才能有效率地巩固提高。

三、抓住重点和难点。复习方法不当的学生，在看书和听课时,不善于寻找重点和难点,找不到学习上的突破口,眉毛胡子一把抓，全面出击，不仅浪费了复习时间，还分散了精力。复习不当的表现一般有以下几点:

1.对复习方法的重要性认识不够；2.对学习特点的认识不足；

3.缺乏复习的动机；   4.对于复习，本身意志就薄弱；

5.缺乏指导与训练。

四、关于“复习与作业”。复习之后再写作业可以提高作业的效率，如先背完英语单词再去做填空题，比一边做，一边想，再翻书，要有效率得多。对于复习一切都是效率问题，上课时没有弄懂的题要及时找到老师或同学，如果还是没有听懂的题可再问第二遍。有句话叫“打破沙锅问到底”,这并不是什么值得羞愧的事情，因为相比那些不懂装懂的人，老师会更喜欢那些不懂就问的同学。

有效复习离不开总结反思，总结一个学期下来的学习方法，好的方面要继续发扬，不足之处要善于反思，反思自己有哪些地方是做得不够好的，要尽快改进,在考试时才不会乱了阵脚。

最后预祝大家在期末考试中取得好成绩，谢谢！